Аналіз виконаних завдань

Дорогі мої учні та батьки!

Сподіваюсь, ви усі здорові та чудово проводите час у родинному колі!

Дякую усім, хто плідно попрацював та надіслав мені виконані завдання. Ви великі молодці!

Проаналізувавши домашні завдання, які ви мені надіслали, хочу звернути вашу увагу на деякі типові помилки:

Lessons 1-2

💬 SB: Exercise 2, page 67:

Речі, які ми викидаємо у смітник, потрібно називати в множині, оскільки ця дія є повторюваною (ми розповідаємо про те, як ми сортуємо сміття (як правило), а не одноразово).

For example:

We can put cans into the metal bin.

We can put apple bits (огризки яблук) into the fruit and vegetables bin.

В однині вживаються лише незлічувані іменники.

For example: paper (папір), iron (залізо), metal (метал) etc. (тощо).

We can put iron into the metal bin.

💬 WB p. 68 – Make a picture from rubbish and describe it. (Зробити картину з відходів (підручних матеріалів) та описати її за зразком (письмово)).

Зверніть увагу! Важливо, щоб дитина описала картину, та зазначила матеріали, які вона використала для створення цієї картини. (Зразок додавався в пості до Lessons 1-2)

Lesson 3

Опис кімнати

Типовою помилкою було вживання артикля.

Коли ми перераховуємо предмети в однині, потрібно вживати артикль “a/an”.

Артикль a/an вживається лише!!! перед іменником.

Якщо перед іменником стоїть прикметник (або кілька), артикль ставимо перед першим прикметником.

For example: There is a big brown ^{(прикметники)} bed ^{(іменник)} in my room.

Зверніть увагу! Артикль a/an вживається лише в однині.

Не можна казати a beds.

Правильно: There are two chairs in my room.

Артикль a/an можна замінити словом one (один) або some (якийсь).

For example: There is one chair in my room.

Артикль “a” вживається, коли слово починається з приголосного звука.

For example: a bookcase, a wardrobe, a sofa.

Артикль “an” вживається, коли слово починається з голосного звука.

For example: an armchair.

Описуючи свою кімнату потрібно назвати якомога більше предметів та їх місце розташування. Не забуваємо про прикметники.

For example: There is a big brown ^{(прикметники)} bed between ^{(місце розташування)} the wardrobe and the bookcase. There is a nice ^{(прикметник)} picture above ^{(місце розташування)} my bed.

Важливо!!!

Текст зубрити непотрібно!!! Дитина має свідомо та вільно розповідати про свою кімнату. Можна провести віртуальну екскурсію кімнатою.

Коли ви знімаєте відео, прошу нагадати діткам, що це не екзамен, а можливість попрактикувати мову в звичних для них домашніх умовах. Дуже прошу, щоб вони не хвилювалися. Передайте їм, що я їх дуже люблю та пишаюся кожним з них.

Перед вивченням тексту потрібно відправляти його мені на перевірку для того, щоб уникнути завчених помилок (бажано в електронному варіанті, в форматі WORD).

Нагадую адресу: duchenko25school@gmail.com

Отримавши ваші виконані завдання, пишу коментарі. Якщо у вас виникають запитання, додавайте свої коментарі, з радістю відповім.

Також, ви можете самостійно додавати закладинки на Padlet, натиснувши «Додати стовпець» та підписавши у заголовку назву вправи.

Бажаю усім залишатися здоровими!

Бережіть себе! Take care!

Love,

Your Teacher

To be continued… Далі буде… J

P.S. Очікую завдання від тих, хто ще їх не надіслав. 😉